Домашнее задание

1) Букварь - с. 1 - 7

2)Подготовка к письму - с.7, обводим и раскрашиваем

3) Обучение грамоте - с.4, в дополнительной тетради печатаем по образцу.

Прошу выучить стихотворение:

Дочка учит алфавит,

Букву У она твердит,

Уж, улитка, уголок,

У я знаю на зубок.

Подружусь я с буквой У,

И тогда я всё пойму!

4)Математика - с.5, завершаем работу

Урок Тётушки Совы про букву У смотри ЗДЕСЬ

Домашнее задание

1) Читаем страницы букваря с буквами Аа, Оо, Уу, Ии.
Учим скороговорку: 
 ИСПЕКЛА ИРИШКА КУКЛАМ ПО КОВРИЖКЕ.
 НРАВЯТСЯ КОВРИЖКИ ГРИШКЕ И МАРИШКЕ!
Заканчиваем работу в тетради "Обучение грамоте" (с. 3 - штрихование, раскраска, печатание букв И, и)

2) Овладеваем навыком письма по тетради "Подготовка к письму" (с.5 - завершить и раскрасить)

3) Счёт до 10 и обратно - закрепить. Работа в тетради "Математика" (с.4). Обратите внимание на разные виды штриховки: сверху вниз, слева направо, по диагонали.

4) Тетрадь для печатания - письмо по образцам учителя.

Урок Тётушки Совы смотрите ЗДЕСЬ Буквы И, Й

Наше домашнее задание

Уважаемые родители! 
Закончился 2-ой день занятий. К следующей субботе: 

1) Читаем по букварю буквы А, У, О.

2) Учим стихотворение наизусть про букву О.

В этой букве нет угла, 

Оттого она кругла.

До того она кругла,

Покатиться бы могла!

В старом дереве дупло

Ну, совсем как буква О!

2) Завершаем работу в тетрадях "Обучение грамоте"- с.2, "Подготовка к письму" - с. 4, "Математика"- с.2

2) В тетрадях по печатанию заканчиваем строки, учимся ориентироваться по клеткам, по строчкам.

Будьте терпеливы к ребёнку, помогайте, пишите простым карандашом - он пусть обводит там, где не получается сразу.

Смотрим Урок тётушки совы про букву О

Зачем нужна штриховка?

«Рука – это инструмент всех инструментов» (Аристотель)

Штриховка — один из видов упражнений для детей, который главным образом направлен на развитие мелкой моторики. Однако это не единственный плюс данного занятия.

Задания подобного рода рассчитаны на детей от 4-5 лет. Ребёнок ещё до школы должен научиться правильно держать ручку и карандаш в руках, уметь находить ошибки. Чтобы подготовить его к обучению письму, штриховка — отличный вариант. 

Такие задания укрепляют мышцы детской руки, способствуют концентрации внимания, развитию аккуратности и навыка доведения дела до конца (что ох как важно в школьные годы!). 
Также упражнения со штриховкой приучают ребёнка действовать по установленным (описанным) правилам, учат усидчивости, развивают логическое мышление.

Как правильно выполнять штриховку?
Необходимо усвоить некоторые правила:
— штриховать нужно в указанном стрелкой направлении
— проводить линию следует строго определённой формы
— линии должны быть параллельны друг другу
— расстояние между линиями должно быть одинаковым
— нельзя выходить за контур изображения

Уважаемые родители!

Прошло первое занятие подготовительной к школе группы. К следующему занятию необходимо закрепить знания.

1)Букварь - с. 1, читаем букву А, а

2)Учим стихотворные строки про букву А:

Астра, азбука, айва 

Начинаются на А.

И кончаются на А

Астра, азбука, айва!

3)Завершаем работу в рабочих тетрадях: "Обучение грамоте" (с.1), "Подготовка к письму" (с.2-3), "Математика" (с.1)

4) Желательно посмотреть сказку "Петушок и бобовое зёрнышко" и рассказать её после просмотра.